Światowy Dzień Ziemi. Z tej okazji w naszej szkole w dniach 24-28 kwietnia odbył się tydzień zdrowia z hasłem przewodnim „Środowisko źródłem zdrowia”. Akcję poprzedził apel okolicznościowy przygotowany przez panią Wiesławę Papież, Annę Krawczyk i Elżbietę Bruszewską. Maja Sadowska oraz Marlena Sowińska z klasy 1i przedstawiły prezentacje pt: „Węglowodany – źródła i znaczenie w żywieniu człowieka”, która wygrała Powiatowy Żywieniowy Konkurs dla Gimnazjalistów. Martyna Lis zaprezentowała się w utworze pt: „Kołysz nas Ziemio”, a klasa 2c przygotowała przedstawienie pt: „Ziemia”. Nasze gimnazjum odwiedziła też Pani Aleksandra Tomaszek – Regionalny Koordynator Transplantacyjny Katedry i Kliniki Chirurgii Ogólnej i Transplantacyjnej WUM. Opowiadała o transplantacji wzbudzając swoją prezentacją szerokie zainteresowanie wśród uczniów. Podczas tygodnia zdrowia na każdej długiej przerwie wraz z panią Magdą Wierzbowicz można było porwać się w rytm zumby. Ponadto dzięki uprzejmości pana Płocicy uczniowie mogli podjadać jabłka i marchewki stojące w misach na korytarzu głównym oraz poczytać o ich walorach odżywczych. Na ścianach można było dostrzec plakaty edukacyjne o witaminach przygotowane przez uczniów z różnych klas. Wszystkie działania podjęte przez naszą placówkę były prozdrowotne!

Uczniowie zaangażowali się w zorganizowany przez szkołę tydzień zdrowia co można zobaczyć na zamieszczonych zdjęciach! 

22 kwietnia obchodziliśmy Światowy Dzień Ziemi. Z tej okazji w naszej szkole w dniach 24-28 kwietnia odbył się tydzień zdrowia z hasłem przewodnim „Środowisko źródłem zdrowia”. Akcję poprzedził apel okolicznościowy przygotowany przez panią Wiesławę Papież, Annę Krawczyk i Elżbietę Bruszewską. Maja Sadowska oraz Marlena Sowińska z klasy 1i przedstawiły prezentacje pt: „Węglowodany – źródła i znaczenie w żywieniu człowieka”, która wygrała Powiatowy Żywieniowy Konkurs dla Gimnazjalistów. Martyna Lis zaprezentowała się w utworze pt: „Kołysz nas Ziemio”, a klasa 2c przygotowała przedstawienie pt: „Ziemia”. Nasze gimnazjum odwiedziła też Pani Aleksandra Tomaszek – Regionalny Koordynator Transplantacyjny Katedry i Kliniki Chirurgii Ogólnej i Transplantacyjnej WUM. Opowiadała o transplantacji wzbudzając swoją prezentacją szerokie zainteresowanie wśród uczniów. Podczas tygodnia zdrowia na każdej długiej przerwie wraz z panią Magdą Wierzbowicz można było porwać się w rytm zumby. Ponadto dzięki uprzejmości pana Płocicy uczniowie mogli podjadać jabłka i marchewki stojące w misach na korytarzu głównym oraz poczytać o ich walorach odżywczych. Na ścianach można było dostrzec plakaty edukacyjne o witaminach przygotowane przez uczniów z różnych klas. Wszystkie działania podjęte przez naszą placówkę były prozdrowotne!
Uczniowie zaangażowali się w zorganizowany przez szkołę tydzień zdrowia co można zobaczyć na zamieszczonych zdjęciach!

19.052017r w naszym gimnazjum odbyło się V Forum Ekologiczne z, którego motywem przewodnim była „Ekologia nauka w ,której wszystko się łączy”. 
Wśród zaproszonych gości byli p. Małgorzata Siuta przedstawiciel Urzędu Miasta i Gminy w Piasecznie Wydziału ochrony Środowiska i Gospodarki Rolnej, p. Katarzyna Kozłowska przedstawiciel Chojnowskiego parku Krajobrazowego oraz p. Katarzyna Gajda kierownik ds. Chojnowskiego i Mazowieckiego Parku Krajobrazowego. Zagościli u nas nauczyciele i uczniowie piaseczyńskich szkół gimnazjalnych.
W trakcie sympozjum odbyła się prezentacja i rozstrzygnięcie dwóch konkursów- Intruzi w chaszczach Chojnowskiego Parku Krajobrazowego ora Niska Emisja. Mateusz Kazanowski z klasy 3g w pierwszym z nich zajął drugie miejsce. Uczniowie Aleksandra Gałan, Julia Pawłowska i Jakub Bartosiewicz z klasy 2j w gminnym konkursie Niska emisja wygrali trzecie miejsce. W ramach konkursu przeprowadzili lekcję ekologii w przedszkolu nr 10 w Piaseczne. W części artystycznej wystąpiła klasa 2c w przedstawieniu pt „Ziemia”- oprawa muzyczna p. E. Bruszewska. Dla uczestników został przygotowany przez kl.3i poczęstunek z ekologicznych produktów pod kierunkiem p. H. Bacińskiej. Hasło plastycznie przygotowała p. W. Płaskocińska
Forum przygotowali nauczyciele biologii Anna Krawczyk i Wiesława Papież pod kierunkiem pani dyrektor Agaty Wągrowskiej, która na zakończenie podziękowała wszystkim uczestnikom i gościom biorącym w nim udział.

W dniach 10-11 maja uczniowie klas drugich naszego gimnazjum uczestniczyli w żywych lekcjach historii, poświęconych tematyce powstania warszawskiego.
Lekcje zostały przeprowadzone przez Grupę Historyczno-Edukacyjną „Szare Szeregi”, prawdziwych pasjonatów historii Polski, zwłaszcza okresu II wojny światowej.

11 maja kl. 2 H i D brały udział w warsztatach, które odbywały się w Muzeum Azji i Pacyfiku. Jedna z grup poznawała Wyspy Wielkanocne, natomiast druga „przeniosła się” na obszar Australii. Na początku uczniowie wysłuchali krótkiego wykładu. Po prelekcji przeprowadzonej przez pracownika muzeum, jedna klasa zajęła się ozdabianiem bumerangów, natomiast druga grupa wzorem dawnych rzeźbiarzy wykonywała posąg z gliny. Swoje prace uczniowie zabrali ze sobą do domu – wraz z głową pełną wiedzy o Rapa Nui i Australii.
Iwona Czarnecka

Sprawozdanie z wycieczki do muzeum "Azji i Pacyfiku"

Dnia 11 maja, w czwartek, klasy 2H i 2D, wybrały się na wycieczkę do "Muzeum Azji i Pacyfiku" w Warszawie. Mimo tego, że pogoda nam nie sprzyjała, to nie zepsuła nam naprawdę świetnej zabawy.
Spod szkoły odjechaliśmy około godziny 9, a miejsce dotarliśmy już przed 10. Naszym oczom ukazał się spory, wybudowany w myśl nowoczesnej architektury budynek. Po wejściu do środka i pozostawieniu w szatni ubrań udaliśmy się wraz z panią przewodnik do sali, w której przedstawiono nam prezentację poruszającą aspekty dotyczące geografii, historii oraz fauny i flory Australii. To właśnie ten kontynent był tematem naszej lekcji. Dowiedzieliśmy się na jego temat wielu, niezwykle ciekawych informacji i ciekawostek, które z pewnością zainteresowały każdego.
Po wysłuchaniu krótkiego wykładu, zabraliśmy się do własnoręcznego wykonywania bumerangów, które ozdabialiśmy metodą malarstwa kropkowego, będącego głównym tematem naszej lekcji o Aborygenach, czyli rdzennych mieszkańcach Australii. Nasze "magiczne drewienka" malowaliśmy w tradycyjnych kolorach używanych już w prehistorii; użyliśmy do tego również symboli pradawnego języka ówczesnych mieszkańców kontynentu.
Wycieczka bardzo podobała się wszystkim obecnym. Wróciliśmy do domu bogatsi o interesujące informacje i nasze wspaniałe bumerangi!
Paweł Wróblewski kl.2 H